Dans cette Newsletter printanière, nous souhaitons attirer votre attention sur notre article traitant de l’actualité en Ukraine. Ce conflit nous préoccupe tous et les enfants ne sont pas épargnés. En effet, les images que nous voyons de cette guerre à la télévision et sur Internet suscitent des craintes auprès des enfants. Ainsi, nous souhaitons vous donner quelques conseils pour en parler avec votre enfant.
Nous vous présentons également les autres articles récemment parus sur notre blog abordant diverses thématiques sur lesquelles parents et personnes de référence se questionnent : 

> Découvrez les nombreuses possibilités d’utiliser son smartphone de manière créative.
> Apprenez-en plus sur le métier d’influenceur grâce aux conseillers professionnels ainsi qu’à Michèle Krüsi (influenceuse).
> Soyez informé des raisons pour lesquelles certaines formes de publicité sont particulièrement difficiles à reconnaître pour les enfants.
> Prenez conscience des défis liés aux réseaux sociaux et à la représentation de soi.

Dans nos articles de blog, nous traitons de sujets d’actualité, abordons de manière approfondie les thèmes liés aux médias numériques et vous donnons l’avis de spécialistes. Pour être informé de la publication de nouveaux articles, suivez-nous sur Instagram ou Facebook.


Vous découvrirez également dans cette Newsletter le nouveau site de prévention de la radicalisation, des fiches pédagogiques pour la prévention du jeu excessif, les conclusions tirées au cours des 10 dernières années par les études JAMES, et bien d’autres projets passionnants et les derniers résultats issus de la recherche. 

Nous vous souhaitons une bonne lecture !

 

Point de mire

 

Enfants et adolescents : protection des données et de la sphère privée (2e partie)

 

Notre dernière newsletter vous a fait découvrir les travaux de la plateforme Jeunes et médias consacrés au point fort 2020-2021 : la protection des données. Nous vous y présentions les nouveaux flyers et les dix étapes à suivre pour publier des photos en ligne de manière plus sûre, ainsi que deux projets destinés aux enfants et aux jeunes. Vous trouverez ci-après les informations concernant les deux autres projets soutenus par l’OFAS.

 
 


 
 

Protection des données

 

Jeu de société - Datosphäre

 

Datosphäre est un jeu de société développé par le centre de protection de l’enfance de Saint-Gall à l’intention des jeunes âgés de 14 ans et plus.  C’est un jeu qui se joue en groupe : classe d’école, groupes de jeunes ou associations, etc. À l’aide de diverses cartes de questions et de missions, les jeunes se confrontent aux opportunités et aux risques de la transmission de données et à différents comportements en ligne.
Les personnes intéressées par l'un des 20 exemplaires gratuits du jeu (disponible uniquement en allemand) sont priées d'envoyer un e-mail à manuel.baur@kispisg.ch d’ici mi-avril.

 
 

Protection des données

 

iBuddy - Simulation de la manière dont vos données sont utilisées

 

La majeure partie des personnes n’est pas consciente de la valeur de leurs données personnelles, de la manière dont elles sont utilisées ni de leurs droits. Ce constat concerne en particulier les adolescents, qui se servent de technologies fortement développées dans un but commercial. iBuddy propose une expérience de simulation immersive qui permet aux plus jeunes de découvrir, en direct et dans un contexte sécurisé, comment leurs données électroniques sont extraites puis utilisées. Basé sur une approche ludique et sur le recours à une application, iBuddy s’appuie sur des vidéos et des activités de groupe, disponibles sur la plateforme www.protectyourdata.ch (également en allemand, en italien et en romanche).

 
 

Offres et projets actuels

 

Cyber Competizer

 
Pour plus de sécurité sur Internet, les jeunes peuvent, avec Cyber Competizer, exercer leurs compétences médiatiques dans des domaines d’actualité : « Menaces techniques », « Protection des données », « Cyberharcèlement », « Se protéger contre les fraudes » et « Sexting ». Cyber Competizer est un projet de l’association PLAY TO LEARN et d’eduxis consulting, soutenu entre autres par Jeunes et médias. Cyber Competizer est disponible sous forme d’application pour Android et iPhone/iPad.
 
 

Offres et projets actuels

 

Interneto - Outils pratiques destinés aux personnes préentant des déficiences cognitives

 
Les personnes présentant des déficiences cognitives doivent pouvoir naviguer sur Internet en toute sécurité. Vous trouverez ici divers outils pratiques qui les aideront dans cet objectif : une brochure contenant des informations destinées aux professionnel.le.s, un photomontage et un jeu de cartes, un jeu de piste sur les dangers d’Internet et un set de jeux. «Interneto» un projet de l’initiative MEKiS (Medienkompetenz in der Sozialen Arbeit) qui est une coopération  de la Haute école de travail social  FHNW, de l'École de formation professionnelle, supérieure et continue de Berne BFF et du centre de formation medi. Le projet est soutenu par la plateforme Jeunes et médias.
 
 

Offres et projets actuels

 

Nouveau site Internet pour prévenir la radicalisation et l'extrémisme violent

 
Le site www.contre-la-radicalisation.ch propose des informations et des outils pour les professionnel.le.s travaillant avec des adolescents et jeunes adultes. Il les informe sur la manière de réagir en cas de soupçons de radicalisation et vers quels organes de contact se tourner. La plateforme est un projet commun du CDAS, de la CSIAS et de l’Union des villes suisses.
 
 


 
 

Offres et projets actuels

 

Cybera - Système de signalement criminel numérique

 
Cybera est un système mondial de signalement criminel numérique luttant contre la cybercriminalité à motivation financière. . Les victimes saisissent les données sur le cas numériquement et sont assistées par des experts formés.  Son système numérique mondial de dépôt de plainte permet de transmettre les informations nécessaires aux parties internationales concernées afin de déclencher le blocage des fonds volés.
 
 

Offres et projets actuels

 

Prévention du jeu excessif chez les jeunes

 
Sos jeu met à disposition des fiches pédagogiques pour la prévention du jeu excessif à destination des écoles du secondaire II. Ces fiches ont pour but de renforcer les connaissances des élèves sur les jeux d’argent et leurs compétences psychosociales.
 
 


 
 

Nouveautés issus de la recherche et de la politique

 

JAMESfocus 2021 - Retour sur une décennie d'études sur la jeunesse et les médias

 
La ZHAW revient sur ses 10 dernières années d’études auprès des jeunes sur le thème de la consommation des médias dans son rapport JAMESfocus 2021. L’un des grands changements présentés est la liberté de choix et l’autodétermination. En effet, tout le monde peut à présent consommer n’importe quel média d’information et de divertissement presque partout et à tout moment.
 
 

Nouveautés issus de la recherche et de la politique

 

Etude Jim 2021 - Le quotidien médiatique des jeunes

 
L’étude JIM 2021 (en allemand) fait part des données de base sur le quotidien médiatique des jeunes en Allemagne. Les réseaux sociaux tels qu'Instagram, TikTok ou Snapchat font partie intégrante du quotidien des enfants et des adolescents. TikTok notamment a particulièrement gagné en importance chez les jeunes. En revanche, Instagram semble perdre légèrement de sa pertinence.
 
 

Nouveautés issus de la recherche et de la politique

 

Numérisation et éducation

 
Réalisée par Swico, l'enquête sur le thème de «l’État numérique» porte sur huit domaines, dont la numérisation et l’éducation. La majorité (58%) des parents trouvent le niveau de compétence numérique du personnel enseignant insuffisant. Seules 45% des personnes interrogées estiment que les élèves sont suffisamment préparés aux métiers de demain. (en allemand) fait part des données de base sur le quotidien médiatique des jeunes en Allemagne. Les réseaux sociaux tels qu'Instagram, TikTok ou Snapchat font partie intégrante du quotidien des enfants et des adolescents. TikTok notamment a particulièrement gagné en importance chez les jeunes. En revanche, Instagram semble perdre légèrement de sa pertinence.
 
 


 
 

Nouveautés issus de la recherche et de la politique

 

Comment l'apprentissage a continué durant la pandémie

 
Le rapport de l'OCDE (en anglais) documente la manière dont de l'apprentissage a continué lors de la première vague de fermetures d'écoles liées à la pandémie. Il contient des exemples de stratégies développées dans le monde entier pour permettre aux élèves de continuer à apprendre.
 
 

Nouveautés issus de la recherche et de la politique

 

Expériences pendant la pandémie

 
Des chercheurs en Allemagne, en Autriche et en Suisse alémanique ont analysé dans l'étude S-CLEVER (en allemand) les défis auxquels les écoles ont été confrontées pendant la pandémie. L'évaluation des directions d'école est un peu plus positive en Suisse alémanique qu'en Allemagne ou en Autriche.
 
 

Nouvelles de l'OFAS

 

Sexualité & Internet - Document de positionnement en romanche

 
Dans le cadre du point fort « Sexualité & Internet », un document de positionnement intitulée « Sexualité et médias numériques : protéger les enfants, encourager leurs compétences ! » a été élaboré. Celui-ci est à présent également disponible en romanche.
 
 


 
 
 
 

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