FOKUS

Teilnehmende gesucht: Studie zur Mediennutzung von Kindern unter 5 Jahren

Ob das Video-Telefonat mit dem Grossvater oder die Lern-App: Kinder kommen schon früh mit digitalen Medien und Geräten in Kontakt, und sowohl Eltern als auch Wissenschaftler*innen stellen sich die Frage, was für einen Einfluss das auf die Entwicklung der Jüngsten hat. Für die Schweiz existieren bisher nur wenige wissenschaftliche Ergebnisse dazu. Das möchte die SWIPE-Studie ändern. In einer Zusammenarbeit unter Hochschulen aus drei Sprachregionen werden mittels Fragebogen Daten zur Mediennutzung von Kindern unter 5 Jahren erhoben. Jugend und Medien finanziert die SWIPE-Studie mit.

Teilnehmen

AKTUELL: SCHREIBNETZWERK

Fuel: Literaturunterricht einmal ganz anders

Auf der Plattform Fuel stellen Lehrpersonen ihren Klassen kurze Drehbuchszenen zur Verfügung, die dann im dialogischen Schreiben weitergesponnen werden können. Ausserdem gibt es didaktisches Material rund um Drehbücher und das Drehbuchschreiben mit jungen Menschen auf allen Schulstufen.

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AKTUELL: WAS IST EIGENTLICH...

Social Engineering

Unter diesem Begriff versteht man den Versuch von Kriminellen, an persönliche Daten wie beispielsweise Passwörter oder Daten für die Kreditkartennutzung zu gelangen, indem sie auf zwischenmenschlicher Ebene ansetzen: Manipulation, Täuschung, aber auch das gezielte unter Druck Setzen von Menschen, im Internet passiert das meist per E-Mail oder persönlicher Nachricht auf Social Media-Plattformen. Der diesjährige European Cyber Security Month, an welchem sich auch die Schweiz beteiligt, widmet sich Online-Delikten, für welche Social Engineering eine Rolle spielen.

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AKTUELL: FOTOMUSEUM WINTERTHUR

Förderung von Bild- und Medienkompetenz

Die Auseinandersetzung mit Bildern, die auf digitalen Plattformen kursieren, ist wichtig, denn diese prägen unsere Wahrnehmung und unser Handeln. In Workshops werden Themen wie Fake News oder Selbstdarstellung im Netz diskutiert und so das kritische Denken sowie ein kreativer Umgang mit digitalen (Bild-)Medien gefördert.

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AKTUELL: LERNEINHEIT

Wie wertvoll ist ein Smartphone?

In dieser Lerneinheit für den Zyklus 2, zur Verfügung gestellt von der Swisscom, wird die Wertschöpfungskette des Smartphones unter die Lupe genommen. Sowohl soziale als auch ökologische Faktoren werden thematisiert, und die Selbstreflexion hinsichtlich der emotionalen Bedeutung des Smartphones für die Schüler*innen wird angestossen.

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FORSCHUNG

JAMESfocus: Zentrale Bedeutung der sozialen und familiären Ressourcen von Jugendlichen

Jugendliche brauchen die Unterstützung ihres Umfelds, damit sie die Entwicklungsaufgaben, welche typisch für diesen Lebensabschnitt sind, bewältigen können. Der aktuelle Themenschwerpunkt aus der JAMES-Studie geht der Frage nach, ob und gegebenenfalls auf welche Weise sich eine stärkere oder weniger starke Unterstützung insbesondere durch die Eltern auf die Mediennutzung der Jugendlichen auswirkt.

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AKTUELL: KITA

MEKiSmini: Praxisorientierte Broschüre zur Studie

Es ist wichtig, dass Fachpersonen in Kitas die Bedeutung von digitalen Medien für die kindliche Entwicklung kennen und die Kinder bei diesem Thema begleiten. Die neue Broschüre zur MEKiSmini-Studie bietet leicht verständliche Informationen und Denkanstösse zu digitalen Medien im pädagogischen Alltag von Kitas. Ausserdem finden sich darin Reflexionsfragen für eine Standortbestimmung im Team.

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AKTUELL: MEDIENPÄDAGOGIK

MEKiS: Neue Instrumente für Kinder bis 10 Jahre

Auf der MEKiS-Webseite sind neue medienpädagogische Instrumente für Kinder bis 10 Jahre verfügbar. Sie bieten für die Praxis einfach einzusetzende Möglichkeiten, um die aktive und gestaltende Aneignung digitaler Medien zu fördern.

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AKTUELL: VIDEOSERIE

Blockchains in der Bildung

Eltern, Lernende, Schulen und die Verwaltung generieren Daten, die ausgetauscht werden müssen, damit der Bildungsraum reibungslos funktioniert. Die Blockchain-Technologie bietet die Möglichkeit, diesen komplexen Datenaustausch zu vereinfachen. Educa möchte Personen aus dem Bildungsbereich ein besseres Verständnis der Blockchain-Technologie und ihres Potenzials für die Bildung vermitteln und widmet dem Thema ein Dossier sowie eine vierteilige Videoserie.

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